Intellasia East Asia News – 84% des commissions scolaires au Japon mènent une enquête sur les règles de l’école dans un contexte de controverse

Un nombre croissant de commissions scolaires locales à travers le Japon examinent les règles scolaires controversées telles que la limitation de la couleur des sous-vêtements des élèves au blanc, 84% des commissions déclarant avoir mené une enquête factuelle pour réexaminer les règles, un Mainichi Shimbun enquête a trouvé.

L’enquête Mainichi a ciblé un total de 67 conseils scolaires dans les 47 préfectures du Japon et 20 grandes villes désignées par ordonnance à travers le pays entre novembre et décembre 2022. Tous les conseils ont répondu à l’enquête.

Après que des mouvements appelant à la révision des règles des écoles dites “noires” se soient intensifiés à travers le Japon vers 2017, le ministère de l’Éducation, de la Culture, des Sports, de la Science et de la Technologie a publié un avis aux conseils préfectoraux et autres de l’éducation en juin 2021, demandant que les conseils scolaires prennent l’initiative de réviser les règlements scolaires en fonction de la situation réelle des écoles et des communautés locales, au motif qu’il y avait des accusations selon lesquelles certains règlements scolaires s’écartaient de la portée nécessaire et raisonnable.

Le sondage Mainichi visait principalement à connaître les mouvements des commissions scolaires suite à l’avis du ministère de l’Éducation. Lorsqu’on leur a demandé s’ils avaient mené une enquête factuelle pour revoir les règles de l’école, 56 conseils scolaires, soit 84%, ont répondu qu’ils l’avaient fait. Parmi eux, 39 conseils préfectoraux de l’éducation, dont ceux de Tokyo et de la préfecture d’Osaka, ont déclaré avoir mené une telle enquête principalement sur leurs lycées publics. Pendant ce temps, 17 conseils municipaux de l’éducation, dont ceux de Nagoya et de Fukuoka, ont répondu qu’ils avaient mené une telle enquête sur leurs écoles primaires et secondaires.

D’autre part, huit conseils préfectoraux de l’éducation à Aomori, Fukushima, Tochigi, Kanagawa, Nara, Tottori, Okayama et Ehime, ainsi que trois conseils municipaux de l’éducation à Sapporo, Sendai et Yokohama ont répondu qu’ils n’avaient pas participé à une telle enquête. .

Le questionnaire Mainichi demandait également si les 47 conseils scolaires préfectoraux avaient également mené une enquête factuelle sur les écoles élémentaires et secondaires et d’autres institutions par le biais des gouvernements municipaux locaux, en plus des écoles secondaires publiques supervisées par les conseils. Parmi eux, 11 conseils scolaires préfectoraux à Ibaraki, Niigata, Toyama, Fukui, Hyogo, Hiroshima, Ehime, Nagasaki, Oita, Kagoshima et Okinawa ont déclaré l’avoir fait, ce qui indique que ces conseils scolaires étaient largement plus positifs à propos de ces enquêtes.

De plus, le sondage Mainichi demandait si les commissions scolaires avaient émis un avis de réexamen des règles scolaires à leurs écoles ou commissions scolaires municipales relevant de leur compétence, en réponse à la directive du ministère de l’Éducation. Parmi eux, 63 conseils scolaires, soit 94%, ont déclaré l’avoir fait, faisant ressortir l’effet d’entraînement de l’initiative du gouvernement national visant à encourager l’amélioration des écoles. Pendant ce temps, quatre conseils municipaux de l’éducation à Sendai, Sagamihara, Nagoya et Fukuoka ont déclaré qu’ils n’avaient pas publié un tel avis.

https://mainichi.jp/english/articles/20221230/p2a/00m/0na/004000c

Catégorie: Japon