Exposition pratique en agriculture 4.0

La quatrième révolution industrielle (“IR4.0”) apporte des changements radicaux à tous les secteurs économiques, tirant parti de la technologie pour augmenter la productivité et promouvoir l’innovation. Dans l’agriculture, une technologie de pointe est utilisée pour assurer de meilleurs rendements des cultures tout en préservant la durabilité environnementale connue sous le nom d’Agriculture 4.0.

Au Tunku Abdul Rahman University College (‘TAR UC’), plusieurs projets de recherche sur l’agriculture 4.0 sont actuellement menés par la Faculté des sciences appliquées (‘FOAS’), tels que l’optimisation de la croissance des cultures dans la ferme ainsi que l’optimisation des milieux nutritifs. dans la culture sans sol pour la croissance du gingembre.

Les principaux objectifs de ces projets sont d’aider les industries à résoudre les problèmes agricoles courants et d’aider au processus décisionnel en fournissant des données fiables. De plus, les étudiants de la FOAS sont également impliqués dans ces projets de recherche, ce qui permet aux étudiants de travailler sur la résolution de problèmes industriels réels avant même d’avoir obtenu leur diplôme.

Le projet de recherche sur l’optimisation de la croissance des cultures dans les box de ferme consiste à étudier l’efficacité du box de ferme, qui est un système de contrôle environnemental moderne pour l’agriculture. L’autre projet sur l’optimisation des milieux nutritifs dans la culture hors-sol pour la croissance du gingembre consiste à étudier la meilleure formule nutritive pour favoriser la croissance du gingembre sans sol mais en utilisant des milieux hors-sol.

Choo Jia Min, un TAR UC Bachelor of Science (Hons) en biosciences avec un diplôme en chimie, a été impliqué dans les deux projets de recherche Agriculture 4.0 susmentionnés à TAR UC. « Outre ce que j’ai étudié dans le cadre de mon programme d’études, l’expérience de faire partie de ces projets de recherche a été extrêmement instructive pour moi. J’ai appris à concevoir un projet et j’ai fait l’expérience de la conduite d’une recherche scientifique appropriée, en particulier dans l’analyse des résultats sur la base des données collectées. Je me considère également extrêmement chanceux d’acquérir de l’expérience dans l’utilisation de la technologie pour aider à des projets de recherche. J’ai travaillé en étroite collaboration avec un certain nombre d’étudiants de la Faculté d’informatique et de technologie de l’information (‘FOCS’) de TAR UC pour partager des contributions et des solutions sur les types de technologie nécessaires pour générer des données spécifiques et comment improviser les projets de recherche globaux en utilisant la technologie. L’expérience a été enrichissante et j’apprécie particulièrement les discussions et les séances de remue-méninges que nous avons eues pour trouver des solutions aux défis auxquels nous étions confrontés », a déclaré Jia Min.

Yap Kah Sing, également diplômé de TAR UC avec un baccalauréat ès sciences (avec distinction) en biosciences avec chimie, a participé au projet sur l’optimisation des milieux nutritifs dans la culture sans sol pour la croissance du gingembre. « Ce projet de recherche est l’exemple parfait d’un projet scientifique et technologique réussi. Avec ce que j’ai appris dans ma formation diplômante, j’ai contribué à l’aspect scientifique du projet et la partie technologique a été prise en charge par l’équipe de FOCS. J’ai beaucoup appris à travers les nombreuses discussions que nous avons eues où nous avons apporté à la table chacune de nos expertises et travaillé sur la façon dont nous pourrions utiliser la technologie pour obtenir les données scientifiques spécifiques dont nous avions besoin. Parmi les outils technologiques intéressants qui ont été utilisés, citons la vision par ordinateur qui utilise le dernier modèle d’apprentissage automatique et le traitement d’images pour étudier et analyser le niveau de santé des plantes en temps réel. Nous avons également utilisé la technologie et les protocoles de communication sans fil tels que le WiFi, le réseau étendu à faible puissance (‘LPWAN’) et la radio longue portée (‘LORA’) pour permettre une large couverture des dispositifs de détection. Il y a aussi la station météo qui collecte des données sur les changements météorologiques et environnementaux en temps réel tout au long du cycle de vie des plantes. L’expérience est très éducative et il est très excitant de voir de première main comment la technologie peut être si bien utilisée pour la recherche scientifique », a détaillé Kah Sing.

Le Dr Tan Hui Yin, vice-doyen de la FOAS et chef du centre de recherche du Centre de recherche en biosciences et en sciences alimentaires, a expliqué plus en détail comment les projets de recherche sur l’agriculture 4.0 bénéficieraient aux étudiants. « Impliquer les étudiants dans des projets de recherche basés sur l’industrie est une façon d’enrichir leur expérience d’apprentissage au-delà de la salle de classe où ils acquièrent une expérience et une exposition précieuses en travaillant pour résoudre des problèmes industriels. Les projets Agriculture 4.0 sont multidisciplinaires et impliquent l’intégration de l’agriculture de précision, de l’Internet des objets, de la vision artificielle, de l’IA et de l’automatisation, pour n’en nommer que quelques-uns. Cela nécessiterait que des étudiants d’horizons et de spécialisations différents travaillent ensemble en équipe pour résoudre des problèmes industriels. Cela permettra aux étudiants de différents domaines d’études d’apprendre les uns des autres et d’échanger des connaissances entre eux. C’est la façon unique de TAR UC de permettre aux étudiants d’apprendre au-delà de l’éducation pour aider les étudiants à développer des compétences et des compétences importantes qui seraient utiles dans leur carrière et leur vie », a-t-elle expliqué.

Pour en savoir plus sur les programmes de sciences appliquées du TAR UC, les admissions ou d’autres demandes générales sur le TAR UC, veuillez visiter www.tarc.edu.my. Des bourses attrayantes sont également disponibles au TAR UC sur la base du mérite académique et de la réduction des frères et sœurs pour les étudiants qualifiés.